Bài viết

Nhận thức về ô nhiễm môi trường của giới trẻ đang ở mức rất cao, nhưng tại sao hành vi mua sắm các sản phẩm thân thiện với môi trường vẫn chưa thực sự bùng nổ? Sự đứt gãy giữa việc “hiểu” và “làm” đặt ra một bài toán đầy thách thức: Đâu mới là động lực thực sự biến sự quan tâm thành quyết định tiêu dùng thiết thực? Trăn trở trước vấn đề này, nhóm sinh viên UEH đã triển khai nghiên cứu “Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định tiêu dùng xanh của sinh viên tại TP.HCM”. Bằng cách phác họa bức tranh tâm lý – xã hội phức tạp của người mua, nghiên cứu mở ra góc nhìn sắc bén về cách những thói quen tiêu dùng bền vững được hình thành và bám rễ.

Theo công bố chính thức của Times Higher Education, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đạt thứ hạng 184 trong Bảng xếp hạng Đại học Châu Á 2026 (THE Asia University Rankings 2026), dẫn đầu 11 đại học Việt Nam và tiếp tục duy trì vị thế trong Top 250 đại học hàng đầu châu Á.

“Nếu bạn chỉ đọc những cuốn sách mà tất cả mọi người đang đọc, bạn chỉ có thể suy nghĩ những gì mà tất cả mọi người đang nghĩ.” Giữa kỷ nguyên số bùng nổ, nơi thông tin thường được tiêu thụ dưới dạng “mì ăn liền”, việc dành những khoảng lặng để chiêm nghiệm tri thức từ trang sách bỗng trở thành một sự lựa chọn bản lĩnh. Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 21.4, Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) gửi đến toàn thể người học thông điệp: Đọc sách không chỉ là thói quen mà còn là hành trình tích lũy vốn liếng để dẫn dắt tương lai.

Dù nhận thức về môi trường ngày càng nâng cao, hành vi tiêu dùng xanh của sinh viên vẫn chịu sự chi phối của nhiều yếu tố ẩn sau quyết định mua sắm. Nhằm làm rõ bức tranh này, nhóm sinh viên Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã triển khai đề tài “Các yếu tố tác động đến quyết định mua hàng xanh của sinh viên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh”. Nghiên cứu đi sâu phân tích những rào cản và động lực thực sự đang định hình xu hướng tiêu dùng bền vững của giới trẻ hiện nay.

Bước vào vòng Bán kết, cuộc thi ZESG 2026 (Gen Z và ESG: Thúc đẩy Phát triển bền vững) không chỉ đánh dấu sự cạnh tranh khốc liệt của Top 15 đội thi xuất sắc nhất, mà còn mở ra một không gian học thuật thực tiễn. Nhằm hiện thực hóa sứ mệnh lan tỏa tri thức, Viện Tài chính Bền vững UEH (SFI) đã tổ chức chuỗi đào tạo chuyên sâu, giúp các sinh viên chuyển hóa ý tưởng ESG thành những giải pháp mang tính ứng dụng cao cho doanh nghiệp.

Việc học ngày nay không còn chỉ diễn ra trên lớp học, mà đang dần chuyển sang các nền tảng tự học. Trong bối cảnh đó, các yếu tố trò chơi hóa (gamification) đã được đưa vào học tập nhằm khiến việc học trở nên hấp dẫn hơn. Nhưng liệu “học mà như chơi” có thực sự giúp sinh viên nâng cao hiệu quả học tập, hay chỉ khiến trải nghiệm trở nên thú vị hơn mà thôi? Để những trăn trở này có lời giải đáp thuyết phục, nhóm sinh viên Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) đã thực hiện nghiên cứu “Tác động của ‘trò chơi hóa’ đến hiệu quả học tập trong môi trường học tập chủ động”, nhằm làm rõ tác động của trò chơi hóa đến động lực và hiệu quả học tập của sinh viên trong môi trường tự học.